Bildung geschieht nicht ohne Entwicklungsprozess.
«Wer Entwicklungsprozesse bei anderen begleitet, muss selbst kompetent sein!»
schreiben Ruth und Daniela Meyer in ihrem Buch "Lebenskompetenzen erweitern".
- Um Lebenskompetenzen erweitern zu können, braucht es eine entsprechende Didaktik
- Um Lebenskompetenzen erweitern zu können, braucht es Wissen rund um Soft Skills und ihre Entwicklung
- Um andere bei ihrer Entwicklung begleiten zu können, braucht es eigene Reife.
Häufig können Lehrpersonen diesen Anforderungen nicht genügen - und Bildung wird dann zur Einbildung.
Denn: Reines Wissen ohne Können und ohne Moral ist bloss sinnentleert, für die Praxis irrelevant und bringt die Menschheit nicht weiter.
Persönlichkeitsentwicklung heisst Verbesserung der Lebenskompetenzen
Die Persönlichkeitsentwicklung beginnt am ersten Lebenstag und wird durch die Erziehung hoffentlich positiv gefördert.
Die Aufgabe der Schule ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch die überfachlichen Kompetenzen zu fördern. Sie spricht von Selbst-, Methoden- und Sozialkompetenzen. Ruth Meyer verwendet dafür die Begriffe Lebenskompetenzen oder Soft Skills.
In der Aus- und Weiterbildung werden die für den Arbeitsmarkt relevanten Soft Skills gefördert. Sie werden aktuell Future Skills genannt, weil die Zukunft der Arbeit Soft Skills wie Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und Kritisches Denken erfordere. Als ob sie nicht bereits heute zentral wären für die Bewältigung des Lebens - deshalb findet Ruth Meyer den Begriff Lebenskompetenzen passender.
- Der Soft Skills Förder-Baum zeigt in den 6 Ästen, in welchen Lernphasen wir uns immer wieder niederlassen sollten, wenn wir versuchen, ein Verhalten zu verändern und damit ein Soft Skill zu verbessern.
- Im Stamm sind die theoretischen Bezüge festgehalten, die schon seit vielen Jahrzehnten hilfreich sind bei der Förderung von Soft Skills in der Weiterbildung.
- Der Soft Skills Förder-Baum zeigt in den Wurzeln, wie das Klima beschaffen sein muss, wenn man versuchen will, andere bei der Weiterentwicklung ihrer Lebenskompetenzen zu unterstützen.
.