Soft Skills werden den Kindern nicht einfach so mit in die Wiege gelegt.
Lange Zeit wurde von überfachlichen Kompetenzen (in der Schule) oder von Schlüsselkompetenzen (auf dem Arbeitsmarkt) geschrieben, und damit gemeint waren Selbst-, Sozial- und Methodenkompetenzen. Damit war ich nie zufrieden.
In meinem Buch «Soft Skills fördern - Strukturiert Persönlichkeit entwickeln» habe ich eine neue Systematik entwickelt. Ich nannte die Kompetenzen Soft Skills und unterteilte sie in 5 Bereiche:
- Entwicklungskompetenz
- Emotionale Kompetenz
- Wirkungskompetenz
- Kommunikative Kompetenz
- Beziehungskompetenz
- Gruppenkompetenz