Ich-Entwicklungsstufen
Entwicklungswellen: Stufen der Ich-Entwicklung
Schon lange gibt es Modelle, die diese Reifung der menschlichen Persönlichkeit beschreiben. Was mit Piaget begann, ging weiter mit den moralischen Entwicklungsstufen von Kohlberg.
Jane Loevinger hat ihr Ich-Entwicklungsmodell in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts entwickelt.
Ich-Entwicklung
Was du heute denkst
wirst du morgen sein
Buddha
Vom Säugling bis ins hohe Alter entwickelt sich das Ich und sein Bewusstsein von sich selbst weiter, die Persönlichkeit eines Menschen bzw. sein Charakter reifen. Lange hat man geglaubt, diese Reifung sei mit Erreichen des Erwachsenenalters abgeschlossen. Heute weiss man, dass die Reifung bis zum letzten Atemzug andauern kann.
«Selbstreflexion ist nachgewiesenermassen die effektivste Methode zur Persönlichkeitsentwicklung, also der Weiterentwicklung Ihrer Haltung, Empathiefähigkeit, Klarheit und Selbststeuerung.»
Markus Fischer, Die neue gewaltfreie Kommunikation, 2021, S. 39
Jugendliche begleiten
Die Jugend soll ihre eigenen Wege gehen, aber ein paar Wegweiser können nicht schaden.
Pearl S. Buck
Wie wir inzwischen wissen, wird das Gehirn in der Pubertät umgebaut. Sozial- und Selbstkompetenzen werden dann neu gelernt. Neue Verbindungen im Gehirn müssen gebahnt und ausgebaut werden - dies geschieht einzig und allein durch wiederholtes Üben. Die Reibungen zwischen Erwachsenen und Jugendlichen zeuge von dieser intensiven Auseinandersetzung und Entwicklung.
Kinder erziehen
Erziehung bedeutet, Verantwortung zu übernehmen dafür, dass ein Kind sich so entwickeln kann, dass es ein vollwertiges Mitglied der Gesellschaft werden kann.
Erzogen werden Umündige, für die Verantwortung übernommen werden muss. Das Wesen der Erziehung ist es, dass - wo immer möglich - die Verantwortung nur da, und genau da, übernommen wird, wo das Kind dazu selbst noch nicht in der Lage ist. Dies gilt übrigens auch für Erwachsene, die nicht vollständig mündig sind (geistige oder psychische Behinderung) und einer speziellen sonderpädagogischen Betreuung bedürfen.
Bildung ist Persönlichkeitsentwicklung
Bildung geschieht nicht ohne Entwicklungsprozess.
«Wer Entwicklungsprozesse bei anderen begleitet, muss selbst kompetent sein!»
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